一旦有变化就通知我。事实上,他也确实发现,经过两年的治理,万峰湖还存在入湖河流携带大量污染物,缓冲带生态系统破坏严重等问题。于是,今年两会,他再次提笔呼吁。2024年,姜刚杰提交7件个人提案,2024年9件,2024
立是如何想到建这个公园的呢?杨公立原本是莲花镇中心小学《自然》课教师,因工作需要认识并热爱上大自然。在获这片区域的土地使用权后,每每外出,他就特别关注外地的植物,并尽可能移栽一些植物在自家院子里。2024年,教育部要求各地开设校本课,杨公立担任了学校教材的开发和教学任务。他琢磨,我该给学生讲什么内容?既然是校本科,那就应该以本地的自然、天文、地理、历史。在教材编写过程中,他开始走访和调查当地各方面发展情况
,掌握了大量的第一手材料。为了使教材具有新颖性、观赏性和趣味性,他自费买了相机,拍摄了各种照片。经3年多不懈努力,含有家乡历史、地理、人文、物产、生活、生产、环保、气象、活动等内容的30000多字、700多幅照片的校本课教材——《美丽家乡莲花镇》,终于编写定型,供学校循环使用。为了让学生有更多的实地体验,他的课常常开设在自己建设的公园里,公园由此成为莲花镇青少年课外科普实践基地。为了这个科普基地,杨公立卖掉了自己在村上的房子,在公园里搭起了蜗居简易房。虽然他没有能力给学生建设现代化的科学实验室,当地的科技资源严重不足,但他的公园给了莲花镇中心小学以及周边学校无法提供的野外科学实验样本。作为国家级贫困
县的望奎县,这里的孩子家庭有经济能力提供孩子外出游学的极少,而这个公园并没有让贫困区的学生被科学遗忘。近年来,杨公立的公园在校外科技实践活动中,获得了第30届黑龙江省青少年科技创新大赛优秀学校奖。他本人也获得了大赛优秀指导教师奖和辅导员创新成果一等奖。通过参加中国科协举办的全国青少年科学调查体验活动,他的《创新教学实践,开创实践教学基地》论文,获得了教育部、中国科协、团中央共同颁发的三等奖,莲花镇中心学
校也由此被评为黑龙江省和国家级科普教育示范基地校。(王静)
2024年,中共中央赋予各民主党派一项新的重要使命,分别对口8个中西部省区,重点就贫困人口精准识别、精准脱贫等情况开展民主监督。民主监督是民主党派的基本职能之一,对脱贫攻坚开展民主监督,一方面是通过民主监督助,听取意见和建议。他指出,我国知识分子历来有浓厚的家国情怀,有强烈的社会责任感,重道义、勇担当。一代又一代知识分子为我国革命、建设、改革事业贡献智慧和力量,有的甚至献出宝贵生命,留下了可歌可泣的事迹。民
主党派的主体是知识分子,要有铁肩担道义的担当,也要有只解沙场为国死,何须马革裹尸还的家国情怀。更要有踏石留印、抓铁有痕的实干精神。不仅要说,更要做,要在做中说,在说中做,把事业做实、做深、做精、做强、做大。在事关意识形态领域重大问题上应秉持科
学理性、勇于使命担当,做国家意识形态安全的维护者、国家政治能力提升的助推者,努力讲好中国特色社会主义的故事,积极弘扬和践行社会主义核心价值观。(原文刊于2024年7月18日《团结报》作者系九三学社中央副主席丛斌) |